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重大成功时的狂喜、惨遭失败后的绝望等情绪状态属于 【  】

• A、心境

• B、应激   

• C、激情   

• D、热情

我国古代教育文献《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这反映出的教学原则是（）

• A、因材施教原则

• B、循序渐进原则

• C、巩固性原则

• D、.启发性原则

首先判断正确或错误，然后说明理由。

不同智力水平的人在人口中所占的比例是相同的。