江西省2019年中等学校招生考试语文学科说明

　　制定本说明的依据是教育部 2011 年颁布的《义务教育语文课程标准》和应届学生所使用的教育部组织编写、人民教育出版社出版的义务教育语文教科书(七——九年级)。

　　一、指导思想

　　语文考试命题的指导思想是：

　　有利于全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，体现义务教育的性质，真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面达到的水平;

　　有利于建立科学的语文教学评估体系，为高中阶段学校综合评价、择优录取提供依据;

　　有利于推进语文学科教学改革，促进学生主动地、生动活泼地学习，全面提高语文学科的教育教学质量。

　　考试结合我省初中语文教学实际，考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的发展情况，考查学生掌握语文学习方法的情况，以及学生在情感态度和价值观方面的发展状况。

　　二、考试形式与试卷结构

　　考试采用闭卷笔试形式，全卷满分 120 分，考试时间为 150 分钟。

　　试题类型有单项选择题、填空题、简答题、写作题等。

　　试卷包含四个部分，其内容和赋分如下：

　　语言知识及其运用 10 分

　　古诗文阅读与积累 24 分

　　现代文阅读 30 分

　　综合性学习与写作 56 分

　　三、考试内容与要求

　　中考语文考查识记、理解、分析综合、表达运用和鉴赏评析五种能力，五种能力表现为五个层级。

　　A.识记 指识别和记忆。

　　B.理解 指领会并能作简单的解释。

　　C.分析综合 指分析解剖和归纳整理。

　　D.表达应用 指对语文知识和能力的运用。

　　E.鉴赏评析 指对阅读材料初步的鉴别、赏析和评说。

　　考试内容及相应的能力层级如下：

　　(一)默写古诗文名句

　　能默写《义务教育语文课程标准》(2011 年版)背诵推荐篇目。

　    能力层级：识记 A

　　以下为《义务教育语文课程标准》(2011 年版)背诵推荐篇目：

　　1. 观沧海(东临碣石) (七上) 曹 操

　　2. 次北固山下(客路青山外) (七上) 王 湾

　　3. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼) (七上) 李 白

　　4. 夜雨寄北(君问归期未有期) (七上) 李商隐

　　5. 天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦) (七上) 马致远

　　6.《论语》12 章(学而时习之;吾日三省吾身;吾十有五而志于学;温故而知新;学而不思则罔;贤哉回也;知之者不如好之者;不义而富且贵;三人行;子在川上曰;

　　三军可夺帅也;博学而笃志) (七上)

　　7. 木兰辞(唧唧复唧唧) (七下) 北朝民歌

　　8. 登幽州台歌(前不见古人) (七下) 陈子昂

　　9. 望岳(岱宗夫如何) (七下) 杜 甫

　　10. 泊秦淮(烟笼寒水月笼沙) (七下) 杜 牧

　　11. 登飞来峰(飞来山上千寻塔) (七下) 王安石

　　12. 游山西村(莫笑农家腊酒浑) (七下) 陆 游

　　13. 己亥杂诗(浩荡离愁白日斜) (七下) 龚自珍

　　14. 陋室铭(山不在高) (七下) 刘禹锡

　　15. 爱莲说(水陆草木之花) (七下) 周敦颐

　　16. 河中石兽(沧州南一寺临河干) (七下) 纪 昀

　　17. 饮酒(结庐在人境) (八上) 陶 潜

　　18. 使至塞上(单车欲问边) (八上) 王 维

　　19. 黄鹤楼(昔人已乘黄鹤去) (八上) 崔 颢

　　20. 春望(国破山河在) (八上) 杜 甫

　　21. 钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西) (八上) 白居易

　　22. 雁门太守行(黑云压城城欲摧) (八上) 李 贺

　　23. 赤壁(折戟沉沙铁未销) (八上) 杜 牧

　　24. 浣溪沙(一曲新词酒一杯) (八上) 晏 殊

　　25. 渔家傲(天接云涛连晓雾) (八上) 李清照

　　26. 与谢中书书(山川之美) (八上) 陶弘景

　　27. 三峡(自三峡七百里中) (八上) 郦道元

　　28. 记承天寺夜游(元丰六年十月十二日夜) (八上) 苏 轼

　　29. 关雎(关关雎鸠) (八下) 《诗经》

　　30. 蒹葭(蒹葭苍苍) (八下) 《诗经》

　　31. 送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦) (八下) 王 勃

　　32. 茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号) (八下) 杜 甫

　　33. 卖炭翁(卖炭翁) (八下) 白居易

　　34.《庄子》一则(北冥有鱼……亦若是则已矣。) (八下)

　　35.《礼记》一则(虽有佳肴) (八下)

　　36. 桃花源记(晋太原中) (八下) 陶 潜

　　37. 杂说(四)(世有伯乐) (八下) 韩 愈

　　38. 小石潭记(从小丘西行百二十步) (八下) 柳宗元

　　39. 行路难(金樽清酒斗十千) (九上) 李 白

　　40. 酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地) (九上) 刘禹锡

　　41. 无题(相见时难别亦难) (九上) 李商隐

　　42. 水调歌头(明月几时有) (九上) 苏 轼

　　43. 岳阳楼记(庆历四年春) (九上) 范仲淹

　　44. 醉翁亭记(环滁皆山也) (九上) 欧阳修

　　45. 湖心亭看雪(崇祯五年十二月) (九上) 张 岱

　　46. 十五从军征(十五从军征) (九下) 汉乐府

　　47. 白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折) (九下) 岑 参

　　48. 渔家傲(塞下秋来风景异) (九下) 范仲淹

　　49. 江城子(老夫聊发少年狂) (九下) 苏 轼

　　50. 南乡子(何处望神州) (九下) 辛弃疾

　　51. 破阵子(醉里挑灯看剑) (九下) 辛弃疾

　　52. 过零丁洋(辛苦遭逢起一经) (九下) 文天祥

　　53. 山坡羊· 潼关怀古(峰峦如聚) (九下) 张养浩

　　54. 满江红(小住京华) (九下) 秋 瑾

　　55. 曹刿论战(十年春) (九下) 《左传》

　　56. 邹忌讽齐王纳谏 (邹忌修八尺有余) (九下) 《战国策》

　　57. 出师表(先帝创业未半) (九下) 诸葛亮

　　58. 送东阳马生序(余幼时即嗜学……况才之过于余者乎?)(九下) 宋 濂

　　59.《孟子》三则(鱼我所欲也) (九下)

　　(富贵不能淫) (八上)(天将降大任于是人也) (八上)

　　60. 相见欢(无言独上西楼) (教科书上没有) 李 煜

　　61.《列子》一则(伯牙善鼓琴……吾于何逃声哉?(教科书上没有)

　　(二)语言知识和语言表达

　　能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。

　　1.现代汉语普通话的字音与现代汉字字形

　　能力层级：识记 A

　　2.词语的使用

　　能力层级：表达应用 D

　　3. 辨析病句

　　病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

　　能力层级：表达应用 D

　　4. 句子的选用和仿用、句式变换(常见修辞方法的使用。常见修辞方法包括：比喻、

　　比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。)

　　能力层级：表达应用 D

　　5. 组句成段

　　能力层级：表达应用 D

　　6. 口语交际与综合性学习

　　①课外(名著)阅读

　　能力层级：表达应用 D

　　②口头表达(语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体)

　　能力层级：表达应用 D

　　③图表、漫画的阅读

　　能力层级：表达应用 D

　　(三)古代诗文阅读

　　能阅读浅易的古代诗文。

　　1. 理解常见文言实词在文中的含义

　　能力层级：理解 B

　　2. 理解并准确表述文中句子的意思

　　能力层级：理解 B

　　3. 筛选文中的信息

　　能力层级：理解 B

　　第 4 页 共 4 页

　　4.归纳内容要点，概括中心意思

　　能力层级：分析综合 C

　　5. 体会作者的情感及观点态度

　　能力层级：分析综合 C

　　6. 初步鉴赏作品的形象、语言和表达技巧

　　能力层级：鉴赏评析 E

　　(四)现代文阅读

　　能阅读一般的说明类文章、论述类文章和文学作品。

　　1.理解文中的重要语句

　　能力层级：理解 B

　　2.筛选并整合文中的信息

　　能力层级：分析综合 C

　　3. 分析文章结构，把握文章思路

　　能力层级：分析综合 C

　　4. 归纳内容要点，概括中心意思

　　能力层级：分析综合 C

　　5. 概括作者在文中的观点态度

　　能力层级：分析综合 C

　　6. 根据文章内容进行推断和想象

　　能力层级：分析综合 C

　　7. 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

　　能力层级：鉴赏评析 E

　　(五)写作

　　能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。

　　能力层级：表达应用 D

　　作文考试的要求分为基础和发展两个等级。

　　1.基础等级

　　①符合题意。

　　②符合文体要求。

　　③感情真挚，思想健康。

　　④内容充实，中心明确。

　　⑤语言通顺，结构完整。

　　⑥书写规范，标点正确。

　　2.发展等级

　　①丰富

　　材料丰富，论据充实，形象丰满。

　　②有文采

　　用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

　　③有创新

　　材料新鲜，构思新巧，有个性。

当前学历 初中 高中 专科 本科 其他 需求学历 专科 本科 获取方案 OR 点我咨询 点我关注 点我加群

我已阅读并同意 《用户隐私条款》

个人信息授权与保护声明

关闭

鉴于网络的特性，本网站将无可避免地与您产生直接或间接的互动关系，故特此说明本网站对用户个人信息所采取的收集、使用和保护政策，请您务必仔细阅读：

信息收集范围

我们根据合法、正当、必要的原则，仅收集为您提供服务所必要的信息。包括：

1、您在使用我们服务时主动提供的信息

(1)您在网站上报名填写的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息，包括辅导报名、等网站所有可填写的页面及板块。

(2)您通过电话咨询方式提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(3)您在使用网上咨询服务所提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(4)您参与我们线上活动时填写的调查问卷中可能包含您的姓名、电话、地址等信息。

我们的部分服务可能需要您提供特定的个人敏感信息来实现特定功能。

若您选择不提供该类信息，则可能无法正常使用服务中的特定功能，但不影响您使用服务中的其他功能。

若您主动提供您的个人敏感信息，即表示您同意我们按本政策所述目的和方式来处理您的个人敏感信息。

本次报名数据服务由本网站提供，本网站不承担由于内容的不一致性所引起的一切争议和法律责任，报名结果以最终辅导报名系统为准。

信息使用用途

我们严格遵守法律法规的规定及与用户的约定，将收集的信息用于以下用途。若我们超出以下用途使用您的信息，我们将再次向您进行说明，并征得您的同意。

1、通过微信、电话形式建立沟通，向您提供学历咨询服务。

2、满足您的个性化需求。例如，学历途径规划、学历评估等。

3、项目开发和服务优化。例如，通过您的咨询问题及服务过程中您的建议等，优化我们的服务。

4、向您推荐您可能感兴趣的学校、资讯等。

5、学校推荐。例如，我们会根据您的具体要求以您所具备的条件向您推荐合适的院校。

为了让您有更好的体验、改善我们的服务或经您同意的其他用途，在符合相关法律法规的前提下，我们可能将通过某些服务所收集的信息用于我们的其他服务。例如，将您在使用我们某项服务时的信息，用于另一项服务中向您展示个性化的内容或广告、用于用户研究分析与统计等服务。

信息保护

我们仅在本《隐私政策》所述目的所必需的期间和法律法规要求的时限内保留您的个人信息。

本网站将对您所提供的资料进行严格的管理及保护，本网站将使用相应的技术，防止您的个人资料丢失、被盗用或遭篡改。

当政府机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时，本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露，本网站均得免责。

由于您将用户密码告知他人或与他人共享注册帐户，由此导致的任何个人资料泄露。任何由于计算机问题、黑客政击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改情况时本网站亦毋需承担任何责任。

未成年人保护

本网站将建立和维持一合理的程序，以保护未成年人个人资料的保密性及安全性。本网站郑重声明：任何16岁以下的未成年人参加网上活动应事先得到家长或其法定监护人的可经查证的同意。若您是未成年人的监护人，当您对您所监护的未成年人的个人信息有相关疑问时，请通过与我们联系。

适用范围

我们的所有服务均适用本政策。但某些服务有其特定的隐私指引/声明，该特定隐私指引/声明更具体地说明我们在该服务中如何处理您的信息。如本政策与特定服务的隐私指引/声明有不一致之处，请以该特定隐私指引/声明为准。

您必须完全同意以上协议才能使用本网站的在线报名服务。

未经授权不得转载，如需转载请注明出处。

转载请注明：文章转载自 其它

本文关键词：

本文地址：http://www.ixuekao.com/show-30-5884-1.html