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根据江西省人民政府学位委员会《江西省普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行办法》(赣学位[2009]1号)、《东华理工大学成教本科毕业生授予学士学位实施细则》及《关于修改我省成人(自学考试)本科毕业学生申请学士学位集中审核材料形式的通知》(赣学位[2015]6号)等文件精神,2023年成教(自学考试)本科毕业生学士学位申报工作即将开始,现将有关事项通知如下:
一、申报对象与条件
1.申报对象:2023届秋季成教本科毕业生、2023年6月毕业的自考本科毕业生。
2.申报条件(必须同时满足):
①经审核准予毕业且政治思想表现优良;
②学位外语考试成绩合格;
③申请相应专业学位加试课程成绩合格(该项工作在申报截止日二周以后进行,具体安排待发布。未发布前,按照前二条申报条件进行申请)。
二、申报材料
1.各校外教学点分专业分学习形式依申报者的学号顺序填写《东华理工大学2023年下半年成人(自学考试)本科毕业生申请学士学位人员名单汇总表》(见附件1),该表格以纸质(A4纸、各校外教学点需加盖公章)和Excel电子表格两种方式上交。
2.各校外教学点汇总上交申报者二张两寸蓝底彩照(必须和毕业证上的照片一致)用以张贴学位证及照片电子版,电子版的规格为480*640,大小在15K以内,以身份证号命名。
3.各校外教学点分专业分学习形式按学号顺序报送申报者的本科毕业证书扫描件(JPEG图像格式)。
4.各校外教学点分专业分学习形式按学号顺序汇总并报送申报者的毕业论文(设计)原稿电子文档(Word格式)以及毕业论文查重检测报告(PDF格式),并填写《2023年下半年成人学位论文信息汇总表》(见附件3)。
5.各函授站分专业分形式按学号顺序汇总并报送申报者的学位英语成绩单。
三、规范填写申报表格和提交材料的具体要求
1.学生个人依据授予条件认真审核自己的申报资格,认真填写《东华理工大学2023年下半年成人(自学考试)本科毕业生申请学士学位人员名单汇总表》(格式见附件1),表中“专业名称”必须是毕业专业的全称,并按照申报要求的材料提交到所属校外教学点。
2.本科毕业证书扫描件(JPEG图像格式)务必清晰端正,文件名请按 “姓名+专业+身份证号”格式备注。
3.请在张贴学位证用的两寸蓝底彩照(与毕业证上的照片一致)背面备注校外教学点名称、专业名称和学生姓名。
4.毕业论文(设计)原稿电子文档的文件名按“姓名+校外教学点(自考)+专业名称”格式备注。
5.毕业论文查重检测报告(PDF格式)按“姓名+校外教学点(自考)+专业名称”格式备注。
6、学生必须认真填写《2023年下半年成人学位论文信息汇总表》中的每一项信息,并将表格上报给所属校外教学点,如填写错误将导致学位信息无法上传至学信网。
7.学位英语成绩单按“姓名+校外教学点(自考)+专业名称”格式备注。
四、材料提交时间和方式
1.报材料提交时间
所有申报材料自通知下发之日起即可提交,截止时间为2023年10月10日。
2.申报材料提交方式
1)纸质材料:
①盖好公章的《成教(自学考试)本科毕业生申请学士学位人员名单汇总表》;
②两张两寸蓝底毕业信息采集照(与毕业证书一致)。
2)报送邮箱的电子文档:
①《成教(自学考试)本科毕业生申请学士学位人员名单汇总表》;
②本科毕业证书扫描件(JPEG图像格式);
③申报者的毕业论文(设计)原稿电子文档(Word格式);
④毕业论文查重检测报告(PDF格式);
⑤《2023年下半年成人学位论文信息汇总表》;
⑥学位英语成绩单;
⑦两寸蓝底照片电子版。
3)成教本科毕业生由所在校外教学点工作人员登入我院管理系统(网址:http://dhlg.yunduancn.com/AdminBase/Index)完成以上电子文档的上报工作,具体操作见附件2“学位申请演示图例”,已在管理系统上上传的电子文档不用再报送邮箱。
4)自考本科毕业生请联系孙老师(联系电话:0794—8302005)上报申报材料。
五、其他事项
1.学位申报与授予工作是一项十分严肃的工作,请大家本着对学生负责的态度,认真组织并做好申报相关工作,在规定的时间内将申报材料及时报送我院,逾期将不予申报。
2.联系人与联系方式
成教生联系人:陈晓芳 Email:649627223@qq.com 电话:0794-8303507
邮寄地址:江西抚州东华理工大学本部学工楼202室陈老师收
自考生联系人:孙海放 Email:70428046@qq.com 电话:0794-8302005
邮寄地址:江西抚州东华理工大学本部学工楼221室孙老师收
附件1:东华理工大学2023年下半年成人(自学考试)本科毕业生申请学士学位人员名单汇总表.xls
附件2:
附件3:2023年下半年成人学位论文信息汇总表.xlsx
此文章来源于:https://jxjy.ecut.edu.cn/be/09/c3527a114185/page.htm
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