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13.最后一段写“我”向研究古文字的博士请教“伞”字的音义问题，并表示“更乐意把伞与‘善’联系在一起”，这表现了“我”怎样的性格特点? （6分）

一、语言知识与语言运用。（24分，每小题4分）

1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（  ）。

• A、陵园；凌晨；模棱两可

• B、量变；量杯；量体裁衣

• C、瑕疵；遐想；目不暇接

• D、参赞；人参；参差不齐

12.第三段写母亲喜欢和来自家乡的修伞夫妻闲聊，“这是她远嫁之后借以精神返乡的条快乐的小路”。简要分析这里所说的“精神返乡”包含了哪些内容。（6 分）