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32.感觉的适应与感受性的变化密切相关。

6.打破传统的学科课程界限，组合两门及其以上学科领域而构成的课程是【】

• A、综合课程
  
  

• B、活动课程
  
  

• C、分科课程
  
  

• D、潜在课程
  
  

26.动作技能形成的条件包括动作概念掌握、动作示范、动作反馈和【】

• A、类化
  
  

• B、练习
  
  

• C、联想

• D、竞赛