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16.分析本文，找出能代表本文中心意思的一句。

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（           ）。

• A、简练 人才倍出 作祟 励精图治

• B、赡养 涸泽而渔 反聩 哗众取宠

• C、整饬 莫衷一是 阔绰 积毁消骨

• D、杀戮 严惩不贷 修葺 罄竹难书

4.依次填入下列括号上的成语，最恰当的一组是（   ）。

①学习“三个代表”要领会精神实质，不可一味地（   ）。

②你既然喜欢（   ），那么我反问一句：我们文学社的宗旨到底是什么呢?

③科学上的发明创造都要人们付出艰辛的劳动，绝不是（   ）的。

④他文思敏捷，下笔千言，（   ）

• A、咬文嚼字 字斟句酌 一蹴而就 一挥而就

• B、字斟句酌 咬文嚼字 一蹴而就 一挥而就

• C、咬文嚼字 字斟句酌 一挥而就 一蹴而就

• D、字斟句酌 咬文嚼字 一挥而就 一蹴而就